- “La igualdad no es moda, es revolución”

 LA  IGUALDAD  ES  EL  ALMA  DE  LA  LIBERTAD

La igualdad es un valor y derecho fundamental que garantiza que todas las personas sean tratadas de manera justa, respetando sus diferencias sin importar cuales sean, y sin ser discriminadas por motivos como raza, sexo, religión, origen u otras condiciones. Esto Implica que todos deben tener las mismas oportunidades y derechos, y que las diferencias en el trato deben estar fundamentadas en razones legítimas y objetivas. La igualdad no exige tratar a todos de manera idéntica en todos los aspectos, sino asegurar que ninguna persona o grupo sea injustamente privilegiado o excluido, promoviendo un trato respetuoso y equitativo para todos en igualdad de condiciones.

👫No implica trato idéntico, sino trato equitativo: Esto se refiere a que no todas las personas en situaciones distintas deben recibir un trato igual en forma absoluta ya que la igualdad de trato requiere que las diferencias en algunas condiciones o situaciones especificas sean consideradas, y en ciertos casos, se justifique un trato diferente si responde a motivos claros y objetivos. Esto nos dice que unas diferencias de trato, en ciertas condiciones, no son discriminatorias si se basa en motivos razonables y son razonables a alguna situación. 

💚Por ejemplo: Cuando un estudiante tiene una discapacidad temporal, como una fractura en la pierna, mientras la mayoría de los alumnos usan las escaleras para llegar al salón, este estudiante tiene permiso de usar el elevador. Aunque parece un trato diferente, no es discriminación, porque se basa en un motivo razonable: su condición física. Darle este apoyo no significa que tenga más privilegios, sino que se le brinda lo necesario para estar en igualdad de condiciones con sus compañeros.

¿Qué dicen las leyes sobre la igualdad? 🚨

La igualdad no solo es una obligación de nosotros para obtener resultados, sino que también tiene características normativas lo cual significa que los gobiernos y políticas públicas deben estar diseñadas para prevenir la discriminación y promover una igualdad de condiciones. El vínculo con las instituciones y leyes es fundamental para garantizar que la igualdad sea una realidad para todos.

Los distintos gobiernos tienen la obligación de adoptar medidas específicas (normas, leyes, reformas, etc) para lograr una igualdad de condiciones total para todos sus ciudadanos; en el estado de derecho internacional se ha desarrollado una lista de motivos que merecen una atención mas profunda al evaluar la reducción de la discriminación; es decir son motivos centrales que sirven para darles sanciones a los que incurran en violentar alguno de estos aspectos en algún individuo o grupo y los gobiernos le den una mayor atención a la protección de estos, los motivos mencionados están relacionados al trato igualitario sin distinción de raza, sexo, discapacidad, orientación sexual, edad, origen étnico, religión, condición socioeconómica, entre otros. La gravedad con que se deben tratar los reclamos por discriminación a alguno de estos motivos se ajusta a la gravedad de la violencia hacia el mismo, y en casos de conducta violenta debe haber una sanción a la altura de la situación particular donde se genere.

💛 Por ejemplo: Según la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su artículo 1º está prohibida toda discriminación por motivos como origen étnico o nacional, género, edad, discapacidad, condición social, salud, religión, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana, de esta forma, la igualdad de trato se convierte en una norma jurídica ya no solo en una idea moral que debemos seguir, lo que permite que cuando alguien sufre discriminación, las leyes lo reconozcan como una injusticia y obliguen a reparar ese daño con prisión o trabajo forzado.

AHORA CON LA FINALIDAD DE QUE PUEDAS REFLEXIONAR COMO SE PRESENTA EL TRATO JUSTO E INCLUSION TE INVITAMOS A RESPONDER LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

¡Suerte!

LA IGUALDAD EN LA ESCUELA 👲

A lo largo del tiempo, la lucha por la igualdad en las escuelas ha avanzado, pero todavía enfrenta problemas importantes ya que existen reglas y programas que buscan promover la igualdad pero muchas veces es difícil aplicarlos correctamente ya que las costumbres y los roles de género que siguen presentes en la sociedad influyen en cómo niños y niñas aun acceden a la educación y participan en ella, lo que hace que algunos estereotipos se mantengan y limiten sus oportunidades.

💫Pero, en los últimos años ha surgido una forma democrática y participativa de entender la educación ya que la igualdad no solo se ve como una regla escrita, sino como un derecho básico de todas las personas, enfoque que busca cambiar la manera en que funcionan las escuelas, promoviendo la reducción de las desigualdades tanto en planteles como en acciones por parte de los maestros, para lograr cambios profundos y duraderos; sin olvidar mantener del mismo modo una educación bien enfocada para que entre los mismos alumnos exista armonía y convivencia sin importar sus diferencias. 

💖Por ejemplo: Antes cuando en las escuelas algunas niñas no participan en actividades de ciencia porque se piensa que “eso era para los niños” y se les enseñaba costura, o algunos niños no entraban a talleres de arte porque creían que “eso era cosa de niñas”. Eso poco a poco se fue acabando ya que las escuelas poco a poco fueron aplicando reglas de igualdad terminando con estos estereotipos, sin embargo en algunas zonas rurales siguen limitando lo que los estudiantes pueden hacer. Por lo que para cambiar esta situación, la escuela puede promover proyectos donde todos participen por igual y dar pie a la participación de todos en cualquier actividad motivando a los estudiantes a elegir las actividades que realmente les gustan y trabajar con profesores y familias para romper ideas antiguas que generan desigualdad, así que ahora te pregunto 😏¿En tu escuela tienen alguna estrategia para promover la igualdad? Te escuchamos en los comentarios.....

TE INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO PARA REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE APRENDER DE LOS DEMAS Y TRATAR CON IGUALDAD A TODOS SIN IMPORTAR QUIENES SEAN Y BUSCAR LA MANERA DE ACEPTARLOS, YA QUE ES EL PRIMER PASO PARA LOGRAR IGUALDAD NO SOLO EN LA ESCUELA SINO EN TU COMUNIDAD.

☝¿QUE CARACTERIZA A UNA ESCUELA QUE PROMUEVE LA IGUALDAD?

Una escuela que promueve la igualdad es aquella donde todos los estudiantes pueden aprender y acceder a la cultura y al conocimiento sin importar su origen, su situación familiar o sus características personales ya que en lugar de fijarse en los problemas o carencias de los alumnos, se enfoca mas en ayudar a cada uno a desarrollar sus habilidades, valorando sus diferencias como parte importante del aprendizaje y algunas de sus características son:

💰 Debe ser reconocida por lo que ofrece en conocimientos y experiencias, no por si está en una zona rica o pobre.

👥 Acepta las diferencias entre los estudiantes y las integra, sin verlas como algo negativo.

〓 Promueve la idea de que todos los alumnos son iguales en derechos y capacidad para aprender, evitando culpar al contexto por los malos resultados.

💪Cree que todos los estudiantes pueden aprender, y se enfoca en apoyarlos para que desarrollen todo su potencial.

💁Crea condiciones donde los maestros tengan las herramientas para enseñar y los alumnos puedan aprender con las mismas oportunidades, compartiendo conocimientos útiles para todos.

¿COMO PUEDO AYUDAR A PROMOVER LA IGUALDAD?

👦 Como alumno puedes contribuir a promover la igualdad a través de varias acciones y actitudes que se alinean con los principios del derecho internacional y la protección de los derechos humanos como son:

🔴Promover la sensibilización y educación sobre la igualdad y la no discriminación: Como alumno puedes participar en actividades educativas, campañas o debates que destaquen la importancia de comprender mejor lo que significa la igualdad y el porque es importante así como difundir conocimientos sobre los motivos, formas de discriminación, y por supuesto medidas de protección y acción positiva para contribuir a crear conciencia en tu comunidad escolar-social y claro de forma personal.

🔵Fomentar el respeto por las diferencias y la diversidad: Mantener una actitud respetuosa hacia tus compañeros, promoviendo la aceptación de diferentes identidades, culturas, capacidades y opiniones reconociendo y valorando que las diferencias ayudan a fortalecer tu comunidad escolar y social.

⭕Denunciar conductas discriminatorias y desafiar prácticas injustas: Actuando como un agente activo frente a situaciones de discriminación, ya sea informando a profesores o autoridades escolares e incluso confrontando comportamientos excluyentes ya que la denuncia y el cuestionamiento de prácticas discriminatorias ayudan a disminuirlas y crean ambientes más justos y respetuosos.

✅Practicar la tolerancia y promover el diálogo intercultural: Procura fomentar el diálogo intercultural y la comprensión mutua con todos tus compañeros ya que estas acciones refuerzan que la igualdad implica reconocer y valorar las diferencias en una sociedad plural.

🌕 Respetar y fortalecer los derechos de todos los grupos vulnerables: Investigar y conocer todos tus derechos y los de los demás, y respetarlos en tu día a día ya que es lo mas crucial para saber promover un ambiente donde la igualdad este presente y podamos defendernos a nosotros mismos y los demás si se nos trata de forma poco decorosa por ser diferentes en algún sentido.

👪LA IGUALDAD DE GENERO

Para concluir hablaremos de un principio básico de la igualdad por el que se ha luchado desde hace ya muchos años, te explicaremos en que consiste y como puedes aportar tu granito de arena para apoyar a que pueda seguirse desarrollando.

La igualdad de género no solo significa que no debe haber discriminación entre hombres y mujeres, sino también que todos debemos ayudar a cambiar las ideas y costumbres que hacen que uno tenga menos oportunidades que el otro. La igualdad de género quiere decir que todas las personas, sin importar si son hombres o mujeres, tienen el mismo valor y las mismas capacidades para aprender, trabajar y decidir sobre su vida. Además, esta igualdad no solo depende del género, sino también de otros aspectos como la clase social, la etnia, la orientación sexual o las expectativas que la sociedad pone sobre cada quien. Todo esto influye en cómo una persona puede vivir situaciones injustas. Por eso, es necesario trabajar desde la escuela, la familia y la convivencia diaria para cuestionar los estereotipos, fomentar el respeto y construir relaciones más justas e igualitarias para todos.

Por lo que para ayudar a promover la igualdad de genero en tu entorno te recomendamos cuestionar todo lo que consideres injusto en este ámbito y hacer una reflexión crítica para saber si lo que se hace es correcto o no, ya que es muy importante aprender a reconocer los estereotipos y roles dañinos que se han enseñado tradicionalmente, para poder pensar sobre ellos y cambiarlos.

💙Por ejemplo: Si algún compañero te llegara a decir frases como “las mujeres no son buenas para los videojuegos” o “los hombres no deben llorar” intenta no repetir esas ideas, detente a pensar si realmente son verdaderas o solo estereotipos y solo después de reflexionar, intenta responder objetivamente diciendo: “eso no es cierto, todos podemos ser buenos en lo que nos gusta” o “llorar es normal para cualquiera” ya que al cuestionar esos comentarios y no seguirlos, demuestras que entiendes las ideas de igualdad de género y cortas la cadena evitando que esos estereotipos permanezcan.

De acuerdo a la información que ya leíste y con ayuda de tus conocimientos previos ¡Te retamos a que realices la siguiente actividad! con el propósito de reforzar mas lo que aprendiste sobre el tema y seguir formando tu percepción respecto a la igualdad y lo que conlleva.

 Déjanos en los comentarios cual fue tu puntuación 🎊

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS EN APA 7° EDICION:

Bayefsky, A. F. (1997). El principio de igualdad y no discriminación en el derecho internacional (Vol. 47). Revista IIDH, 135. 

Martins, P. (2005, noviembre). Escuela, pobreza e igualdad: una relación necesaria. Revista Andamios, 1 (1), https://www.academia.edu/1402654/Escuela_pobreza_e_igualdad_una_relaci%C3%B3n_necesariaVenegas 

Medina, M. d. M. (2010). La igualdad de género en la escuela. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 3(3), 388-402